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Graziela Valeriano

Graziela Valeriano é Terapeuta Ocupacional, CREFITO-1 12632-T.O. Pós-graduada em Neuropsicologia Clínica; Pós-graduada em Educação no Ensino Estruturado para Autistas; Certificação Internacional Completa em Integração Sensorial; Endereços profissionais: Consultório Particular-Solution Center- Centro de Soluções Clínicas, Rua Marechal Floriano Peixoto, 200, Eldorado, Arapiraca. Telefone:3530-4372; Espaço TRATE-Reabilitação e Reintegração de Crianças com Autismo.

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O que é TDAH?
12 de fevereiro de 2014

O que é TDAH?

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno que afeta a atenção, o controle de impulsos e o nível de atividade. Uma das características mais comuns no TDAH é a dificuldade em se concentrar em uma determinada tarefa, por um período considerado normal para sua idade, além da presença de uma evidente dificuldade no controle dos impulsos. A agitação e a hiperatividade...

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Como escolher a escola das nossas crianças?
08 de dezembro de 2013

Como escolher a escola das nossas crianças?

Escolher a escola das nossas crianças não é uma tarefa fácil. Mas afinal, é possível saber qual a melhor para cada uma? A princípio não se deixe influenciar por sites bem elaborados ou fotos das estruturas físicas das escolas, como muito se tem visto hoje. Claro que, quanto maior a diversidade oferecida de infra-estrutura (parques, quadras, bibliotecas, piscinas, etc.), melhor para o aluno, no entanto é importante...

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O impacto da televisão no desenvolvimento infantil
16 de setembro de 2013

O impacto da televisão no desenvolvimento infantil

    O desenvolvimento infantil é uma fase em que acontecem muitas mudanças. Durante este período a criança precisa de muitos estímulos, ou seja, de experiências enriquecedoras em cada fase de seu desenvolvimento, para então poder desempenhar suas habilidades de maneira harmônica, quer seja, nos aspectos: cognitivos, afetivos, sensoriais, físicos e sociais. Os adultos têm grande importância na maneira como as...

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A realidade da inclusão escolar
20 de julho de 2013

A realidade da inclusão escolar

  Muito se ouve falar: lugar de criança é na escola. Mas de fato como está a inclusão escolar de crianças que apresentam alguma deficiência? Será que os professores e as escolas estão preparados para lidar com tal problemática? E os demais alunos estão preparados para lidar com as diferenças?  É nítido que a maioria não está.  Respostas como:...

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